اطلاعات همایش
بازدید : 755184
هفتمين همايش ارزيابي كيفيت در نظام هاي دانشگاهي
- تاریخ شروع : ۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۲
- تاریخ خاتمه : ۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۲
- مکان برگزاری : تهران
- برگزار کننده : مركز ارزيابي كيفيت دانشگاه
- ارسال مقاله : دارد
محورهای همایش
• ارزيابي سياستهاي پذيرش دانشجو در نظام آموزش عالي
- پذيرش دانشجو براي دوره هاي كارداني و كارشناسي
- پذيرش دانشجو براي دوره هاي تحصيلات تكميلي
- پذيرش دانشجو براي دوره هاي آموزش عالي آزاد
• ارزيابي كيفيت برنامه هاي آموزشي و درسي در آموزش عالي
- ارزيابي رشته ها و گرايش هاي تحصيلي
- ارزيابي دوره هاي ميان رشته اي
- ارزيابي دوره هاي علمي-كاربردي و فني و حرفه اي
• ارزيابي اثربخشي محيط و فرايندهاي ياددهي-يادگيري در آموزش عالي
- اثربخشي محيط يادگيري
- اثربخشي راهبردهاي تدريس-يادگيري
- اثربخشي فناوريهاي اطلاعات و ارتباطات در يادگيري
• ارزيابي كيفيت دانشگاه ها و موسسه هاي آموزش عالي
- تجربه هاي ارزيابي و بهبود كيفيت در آموزش عالي در سطح منطقه اي و بين المللي
- ارزيابي مراكزآموزش عالي حضوري،نيمه حضوري وغيرحضوري)الكترونيكي(/غيردلتي و غيرانتفاعي
- ارزيابي آموزش عالي فراملي و بين المللي
• نقش ارزيابي دروني و بروني در بهبود كيفيت آموزش عالي
- تجربه هاي دهه گذشته در ارزيابي دروني و بروني كيفيت
- عوامل موثر در موفقيت ارزيابي دروني و بروني كيفيت
- از تدوين گزارشهاي ارزيابي دروني تا ارزيابي بروني و اقدام براي بهبودي
• ارزيابي دستاوردهاي يادگيري در آموزش عالي- Program Learning Outcomes
- ابزار مورد استفاده در سنجش دستاوردهاي يادگيري
- رويكردهاي ارزيابي دستاوردهاي يادگيري
- ارزيابي دستاوردهاي كارآفريني دانش آموختگان
• نقش ساختارسازماني و مديريت دانشگاهي در ارزيابي و ارتقاء كيفيت آموزش عالي
- نقش حكمراني آموزش عالي، رهبري و مديريت آموزش عالي در ارتقاء كيفيت
- نقش ذينفعان در ارتقاء كيفيت
- نقش مديريت در اشاعه فرهنگ كيفيت
- پذيرش دانشجو براي دوره هاي كارداني و كارشناسي
- پذيرش دانشجو براي دوره هاي تحصيلات تكميلي
- پذيرش دانشجو براي دوره هاي آموزش عالي آزاد
• ارزيابي كيفيت برنامه هاي آموزشي و درسي در آموزش عالي
- ارزيابي رشته ها و گرايش هاي تحصيلي
- ارزيابي دوره هاي ميان رشته اي
- ارزيابي دوره هاي علمي-كاربردي و فني و حرفه اي
• ارزيابي اثربخشي محيط و فرايندهاي ياددهي-يادگيري در آموزش عالي
- اثربخشي محيط يادگيري
- اثربخشي راهبردهاي تدريس-يادگيري
- اثربخشي فناوريهاي اطلاعات و ارتباطات در يادگيري
• ارزيابي كيفيت دانشگاه ها و موسسه هاي آموزش عالي
- تجربه هاي ارزيابي و بهبود كيفيت در آموزش عالي در سطح منطقه اي و بين المللي
- ارزيابي مراكزآموزش عالي حضوري،نيمه حضوري وغيرحضوري)الكترونيكي(/غيردلتي و غيرانتفاعي
- ارزيابي آموزش عالي فراملي و بين المللي
• نقش ارزيابي دروني و بروني در بهبود كيفيت آموزش عالي
- تجربه هاي دهه گذشته در ارزيابي دروني و بروني كيفيت
- عوامل موثر در موفقيت ارزيابي دروني و بروني كيفيت
- از تدوين گزارشهاي ارزيابي دروني تا ارزيابي بروني و اقدام براي بهبودي
• ارزيابي دستاوردهاي يادگيري در آموزش عالي- Program Learning Outcomes
- ابزار مورد استفاده در سنجش دستاوردهاي يادگيري
- رويكردهاي ارزيابي دستاوردهاي يادگيري
- ارزيابي دستاوردهاي كارآفريني دانش آموختگان
• نقش ساختارسازماني و مديريت دانشگاهي در ارزيابي و ارتقاء كيفيت آموزش عالي
- نقش حكمراني آموزش عالي، رهبري و مديريت آموزش عالي در ارتقاء كيفيت
- نقش ذينفعان در ارتقاء كيفيت
- نقش مديريت در اشاعه فرهنگ كيفيت
تاریخ های مهم
مهلت ارسال چکیده: 1391/11/15
اعلام نتایج داوری چکیده مقالات: 1391/12/10
مهلت ارسال اصل مقاله: 1391/11/15
اعلام نتایج داوری اصل مقاله: 1391/12/10
اعلام نتایج داوری چکیده مقالات: 1391/12/10
مهلت ارسال اصل مقاله: 1391/11/15
اعلام نتایج داوری اصل مقاله: 1391/12/10
اطلاعات مندرج در این سایت فقط با هدف اطلاع رسانی رویدادهای علمی ارائه شده است بنابراین جهت دریافت اطلاعات دقیق و بررسی صحت اطلاعات این رویداد به سایت اصلی آن مراجعه نمایید.