اطلاعات همایش
بازدید : 746115
نخستین همایش ملی توانمندسازی فردی - اجتماعی افراد با نیازهای ویژه
- تاریخ شروع : ۲۳ مهر ۱۳۹۳
- تاریخ خاتمه : ۲۴ مهر ۱۳۹۳
- مکان برگزاری : قاين - خراسان جنوبی - قاين-دانشگاه آزاد اسلامي قاين
- برگزار کننده : دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات
- ارسال مقاله : دارد
محورهای همایش
محورهای همایش
انواع اختلالات
میزان شیوع و شيوه هاي نوين در پيشگيري يا سنجش و شناسایی انواع اختلالات شامل:
اختلالات يادگيري (تحولي و تحصيلي)
اختلالات فراگير تحولي(اوتيسم، آسپرگر، رت، از هم پاشيدگي دوران كودكي)
اختلالات رفتاري(نافرماني مقابله ايريا، اختلال سلوك، ADHD )
نقايص حسي( نابينايي، ناشنوايي، چند معلوليتي، نقائص جسمي- حركتي)
کودکان و نوجوانان آسیب دیده اجتماعی(بی سرپرست، بدسرپرست، مهاجرین و کودکان کار)
آسیب شناسی
آسيب شناسي رواني– اجتماعي، بهداشت روانی و بهزیستی روان شناختی افراد با نيازهاي ويژه.
حقوق
حقوق فردي و اجتماعي افراد با نيازهاي ويژه.
توانمندسازی
توانمندسازی جسمي، روانی، اجتماعی، معنوی،محیطی، آموزشی و شغلي افراد با نيازهاي ويژه.
آموزش مهارتهای زندگی، ارتباطی و سازگاری افراد با نیازهای ویژه.
جهت گیریها، برنامهها و فن آوريهای نوين آموزشي و پرورشي افراد با نيازهاي ويژه.
خانواده
توانمندسازی خانواده های دارای افراد با نیازهای ویژه.
نقش و عملکرد خانواده در توانمندسازی افراد با نیازهای ویژه.
چارچوبهای مبتنی بر مداخلات خانواده.
مراکز علمی-آموزشی
نقش و عملکرد سازمان ها و ارگان های وابسته به آموزش و پرورش استثنایی در توانمند سازی آموزشی افراد با نیاز های ویژه .
مشكلات، موانع و شیوه های تسریع برنامه هاي عادي سازي در ايران.
نقش سازمان نظام روان شناسی در توانمند سازی روانی – اجتماعی افراد با نیازهای ویژه و افزایش قابلیتهای شخصیتی و عملکردی آنان و خانواده های آنان، از طریق ارائه خدمات روانشناختی و آموزشی مستقیم و همچنین گسترش مراکز تخصصی.
نقش دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در توانمندسازی روانی- اجتماعی افراد با نیازهای ویژه.
نهادهای اجتماعی
نقش جامعه و سایر نهادهاي اجتماعي در توانمندسازي افراد با نيازهاي ويژه شامل:
نقش و عملکرد سازمان بهزیستی و سایر ارگان های مسئول و وابسته در توانمند سازی رفاهی، جسمانی، روانشناختی، اجتماعی و شغلی، از طریق آموزش و ارائه خدمات توانبخشی و امکانات به افراد با نیازهای ویژه و خانواده های آنان.
نقش و عملکرد شهرداری ها در توانمندسازی محیطی افراد ....از طریق مناسب سازی شهری.
نقش و عملکرد رسانه( تصویری و نوشتاری) و هنر در توانمند سازی فردی و اجتماعی افراد با نیازهای ویژه.
نقش و عملکرد هلال احمر و سمن ها در توانمندسازی افراد با نیازهای ویژه از طریق ایجاد امکانات پژوهشی –آموزشی– رفاهی و ...
انواع اختلالات
میزان شیوع و شيوه هاي نوين در پيشگيري يا سنجش و شناسایی انواع اختلالات شامل:
اختلالات يادگيري (تحولي و تحصيلي)
اختلالات فراگير تحولي(اوتيسم، آسپرگر، رت، از هم پاشيدگي دوران كودكي)
اختلالات رفتاري(نافرماني مقابله ايريا، اختلال سلوك، ADHD )
نقايص حسي( نابينايي، ناشنوايي، چند معلوليتي، نقائص جسمي- حركتي)
کودکان و نوجوانان آسیب دیده اجتماعی(بی سرپرست، بدسرپرست، مهاجرین و کودکان کار)
آسیب شناسی
آسيب شناسي رواني– اجتماعي، بهداشت روانی و بهزیستی روان شناختی افراد با نيازهاي ويژه.
حقوق
حقوق فردي و اجتماعي افراد با نيازهاي ويژه.
توانمندسازی
توانمندسازی جسمي، روانی، اجتماعی، معنوی،محیطی، آموزشی و شغلي افراد با نيازهاي ويژه.
آموزش مهارتهای زندگی، ارتباطی و سازگاری افراد با نیازهای ویژه.
جهت گیریها، برنامهها و فن آوريهای نوين آموزشي و پرورشي افراد با نيازهاي ويژه.
خانواده
توانمندسازی خانواده های دارای افراد با نیازهای ویژه.
نقش و عملکرد خانواده در توانمندسازی افراد با نیازهای ویژه.
چارچوبهای مبتنی بر مداخلات خانواده.
مراکز علمی-آموزشی
نقش و عملکرد سازمان ها و ارگان های وابسته به آموزش و پرورش استثنایی در توانمند سازی آموزشی افراد با نیاز های ویژه .
مشكلات، موانع و شیوه های تسریع برنامه هاي عادي سازي در ايران.
نقش سازمان نظام روان شناسی در توانمند سازی روانی – اجتماعی افراد با نیازهای ویژه و افزایش قابلیتهای شخصیتی و عملکردی آنان و خانواده های آنان، از طریق ارائه خدمات روانشناختی و آموزشی مستقیم و همچنین گسترش مراکز تخصصی.
نقش دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در توانمندسازی روانی- اجتماعی افراد با نیازهای ویژه.
نهادهای اجتماعی
نقش جامعه و سایر نهادهاي اجتماعي در توانمندسازي افراد با نيازهاي ويژه شامل:
نقش و عملکرد سازمان بهزیستی و سایر ارگان های مسئول و وابسته در توانمند سازی رفاهی، جسمانی، روانشناختی، اجتماعی و شغلی، از طریق آموزش و ارائه خدمات توانبخشی و امکانات به افراد با نیازهای ویژه و خانواده های آنان.
نقش و عملکرد شهرداری ها در توانمندسازی محیطی افراد ....از طریق مناسب سازی شهری.
نقش و عملکرد رسانه( تصویری و نوشتاری) و هنر در توانمند سازی فردی و اجتماعی افراد با نیازهای ویژه.
نقش و عملکرد هلال احمر و سمن ها در توانمندسازی افراد با نیازهای ویژه از طریق ایجاد امکانات پژوهشی –آموزشی– رفاهی و ...
تاریخ های مهم
آخرين مهلت دريافت مقاله: سی ام مرداد نود و سه
اعلام نتايج: شانزدهم شهریور نود و سه
برگزاري: بیست و سوم و بیست و چهارم مهر نود و سه
اعلام نتايج: شانزدهم شهریور نود و سه
برگزاري: بیست و سوم و بیست و چهارم مهر نود و سه
پوستر همایش
اطلاعات مندرج در این سایت فقط با هدف اطلاع رسانی رویدادهای علمی ارائه شده است بنابراین جهت دریافت اطلاعات دقیق و بررسی صحت اطلاعات این رویداد به سایت اصلی آن مراجعه نمایید.