محور های اصلی همایش:

فلسفه برنامه درسی

آموزش فلسفه

فلسفه آموزش هنر

فلسفه آموزش علوم

فلسفه آموزش علوم انسانی و اجتماعی

فلسفه آموزش فناوری و رسانه

فلسفه برای کودکان

تاملات فلسفی در باب در باب اسناد تحولی نظام تربیتی ایران

فلسفه آموزش برنامه درسی:

• فلسفه نظام ارزشیابی
• فلسفه آموزش فنی و حرفه ای
• فلسفه آموزش بزرگسالان
• فلسفه معلمی
• فلسفه آموزش گروه های خاص
• فلسفه آموزش های غیر رسمی

آموزش فلسفه:

• روش های غیر رسمی آموزش فلسفه
• فلسفه تفکر
• فلسفه گفتگو

فلسفه آموزش هنر:

• فلسفه موسیقی
• فلسفه تئاتر
• فلسفه سینما
• فلسفه نقاشی
• فلسفه هنر های تجسمی

فلسفه آموزش علوم:

• فلسفه فیزیک
• فلسفه شیمی
• فلسفه ریاضی
• فلسفه زیست شناسی

فلسفه آموزش علوم انسانی و اجتماعی:

• فلسفه آموزش شهروندی
• فلسفه فرهنگ
• فلسفه مهارت های اجتماعی و زندگی
• فلسفه جهانی شدن و صلح
• فلسفه تاریخ
• فلسفه آموزش زیست محیطی
• فلسفه ادبیات
• فلسفه علوم تربیتی
• فلسفه پژوهش

فلسفه آموزش فناوری و رسانه:

• فلسفه آموزش از راه دور
• فلسفه ارتباطات
• فلسفه رسانه
• فلسفه آموزش فناوری

فلسفه فلسفه برای کودکان:

• فلسفه کودکی
• فلسفه ادبیات کودکان
• فلسفه برای کودکان در دوره های تحصیلی
• فلسفه برای کودکان و دروس تحصیلی
• رویکردهای فلسفه برای کودکان
• فلسفه آموزش خواندن و نوشتن
• فلسفه آموزش اخلاق
• مهارت های فلسفه برای کودکان
• انواع تفکر در فلسفه برای کودکان

تاملات فلسفی در باب اسناد تحولی نظام تربیتی ایران:

• راهکار های عملی اجرایی شدن سند تحول بنیادین نظام تربیت رسمی ایران
• تاملات فلسفی در باب نتایج عملی شدن تحول بنیادین نظام تربیت رسمی ایران
• جایگاه سایر فلسفه ها در سند تحول بنیادین
• جایگاه تفکر و پژوهش در اسناد تحولی نظام تربیتی ایران

مهلت ارسال چکیده آثار: پایان فروردین ماه 1393

زمان اعلام نتایج: پایان اردیبهشت ماه1393



زمان برگزاری همایش: 16 و 17 مهرماه1393